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万博manbetx2.0手机开展2018年度自编教材编写立项工作的通知
发布时间:2018/5/22 3:23:19 . 点击次数:271


各二级学院:

为进一步加快我校教材建设的步伐,鼓励和扶持能够反映我校教学成果,体现向应用型转型发展要求,突出我校教学特色的教材编写与出版,现就开展申报2018年度教材编写及立项工作通知如下:

一、申报原则

1.申请立项的教材应符合学校建设示范应用型本科高校的基本定位,满足专业建设和课程教学的需要,注重创新和特色。

2.教材内容不得与社会主义核心价值体系相违背,要符合人才培养方案的要求,要注重模块化课程、精品课程、网络课程建设,要有利于应用型、创新型人才的培养。本次学校将重点支持模块化课程的教材立项建设。

3.与校级以上(含)重点专业(专业综合改革试点、特色专业)建设相配套的系列课程教材

4.突出我校教学特色,填补相关专业教材出版的空白,使用范围较为广泛。

5.已经立项编写出版的教材不再重复立项;对已经立项未出版的教材,要根据编写要求重新修改审定。

6.申请编写立项的教材应与我校开设的课程紧密相关,属于我校特有且国内尚无统编出版,或虽有统编出版但不适合我校使用的教材。

二、立项范围

1.创新教材:我校已开设或即将开设的新课程,涉及新兴学科、交叉学科或新建专业,目前国内尚无国家规划(或教育部推荐)教材、优秀统编教材。

2.教改教材:国内已有国家规划教材或教育部推荐教材,但与我校人才培养目标要求不相吻合。编写时,应体现编者在教改过程中的新思想、新思路、新方法、新成果等,且内容不少于30%。

3.配套教材:我校已开设的专业必修课,目前国内尚无的配套教材(如学习指导、习题集等)。

4.实验教材:我校已开设的专业实验课,目前国内尚无(或与开设的实验不相匹配)的实验教材(或实验指导书)。

三、申报资格

1.申请教材编写立项的主编必须为我校专职教师,在本学科领域具有一定的学术水平和研究能力,取得过相关的教学和科研成果。

2.教材主编一般应具有副高级及以上职称(中级职称的教师担任主编的,应有两位副高级以上职称教师推荐),对本学科有较深的造诣,有5年以上本(专)科教学实践工作经历和良好的文字表达能力。主持创新教材编写的教师还须具备正高级职称,有曾担任过本学科专业教材编写经历。

四、编写要求

1.教材编写要注重质量,要依据课程教学大纲的要求进行编写。

2.教材编写实行主编负责制,参编人员由主编从担任本课程教学的教师中选择。

3.申报人应能按照规划完成教材的编写任务,恪守学术道德,所编写教材不侵犯他人知识产权。

4.适应经济社会发展的形势,正确反映现代教育思想,体现改革精神,融合与教学目标相适应的最新科学技术发展知识。

5.适应教学对象的培养目标与课程教学要求,取材合适,深浅适宜,篇幅恰当,有利于激发学生学习兴趣和提高学生的能力、素质。

6.对相关课程之间的交叉,要衔接处理得当。

7.体例规范科学原则上要求绪论、正文、习题、参考文献齐全文字规范,语言流畅,表达严谨,文图配合恰当,图表清晰准确,标点、符号、公式、数据、计量单位符合国家标准。

8.在书稿扉页上编著者姓名、工作单位和审稿人姓名及其工作单位一应完整。

9.高职教材编写要体现“理论够用,注重实践能力培养”的原则,采用任务驱动、项目导向,工学交替等模式,体现高职教育特色。

五、申报要求

申请教材编写立项的教师,须填写《manbetx体育手机客户端自编教材立项申报表》(见附件),并经所在部门主管领导审查后,于5月25日前送交教务处,过期不再受理。

六、评审方式

学校将组织教学工作指导委员会对申请立项编写的教材进行评审,确定批准立项编写的教材。对批准立项编写的教材,学校将根据教材内容、字数、质量、推广价值和使用范围,给予一定的经费资助。

望各二级学院结合专业建设和课程教学的实际需要,认真组织,严格把关,全面做好自编教材的申报推荐工作。

 

附:自编教材立项申报表.doc

 

 

 

 


   

2018年5月8日

  

 

 


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